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典禮結束時,常務副校長周承丁才告訴全校師生,7月1日下午6時,楊春平在主持召開全體教職工會議后,匆匆吃過晚飯,接著又先后到各班巡查學生晚自習及就寢情況,檢查結束,已是深夜,加上疲勞,倒在辦公室沙發邊的地板上。第二天學校發現已不省人事,迅速送到凱里418醫院進行搶救,由于大腦出血較多后轉院,至今仍在貴州省人民醫院重癥室治療。楊春平,在每位師生的心里都是和藹可親的形象,他為學校建設發展忘我工作的點點滴滴及辛勤付出,大家都看在眼里記在心里。

楊春平校長在作報告
把學生當成自己的孩子
愛學生是教師的天職
從教以來,楊春平從不把學生當成作業來應對,而是把學生當成自己的孩子來關愛。高二(4)班學生劉秋菊,是麻江縣壩芒鄉樂坪村人。2017年9月,從壩芒中學考入凱里實驗高中。剛入學一個星期,楊春平帶著幾位老師,到劉秋菊家里進行家訪,了解她家生產生活等情況。得知劉秋菊8歲時父親因病去世,母親在周邊打零工。劉秋菊有兩姊妹,哥哥正在貴州理工學院讀書。家里還有一個同父異母的姐姐在外打工,母親和姐姐用打工得來的錢,供養劉秋菊和哥哥讀書。當了解到這些情況后,楊春平深受感動。離開時,他掏出了自己的1000元錢拿給劉秋菊的母親,希望她克服困難,努力供養子女讀書,并囑咐劉秋菊好好學習,用知識改變命運。現在,學校不但免除了劉秋菊的所有費用,每月還補助她400元生活費,讓她安心學習,其成績排在同年級前20名。每當提起楊春平,劉秋菊總是感激地說:“楊校長就像我的父親一樣,在生活上給我無微不至地關懷,在學習上時時刻刻給我鼓勵和幫助。”

在長期的教學實踐中,楊春平已經習慣了隔三差五地到各個班級查看學生的學習情況,傳授好的學習方法,了解學生對老師的評價。在一次巡查時,楊春平發現與劉秋菊同班的學生龍前麗下課時坐在板凳上發呆,面無表情,情緒低落。楊春平便把她叫到教室外,詢問原因。原來龍前麗是麻江縣谷硐鎮黃泥村人,父母親在她讀初二時先后去世,龍前麗與姐弟3人就在四叔家生活。當時,四叔的一個兒子在麻江讀高一,一個兒子在外打工,龍前麗的弟弟在谷硐讀小學,但讀初三的姐姐突然輟學了。一想到姐姐的輟學,龍前麗的心情很不好受。了解情況后,楊春平就耐心細致地開導龍前麗,勉勵她安下心來,不要因家里的困難分心,影響學習。后來,楊春平積極為龍前麗爭取到了每學期1000元的“青鳥助學會”資助,讓她重拾了學習的信心。

近幾年來,學校除為每位建檔立卡貧困學生落實“兩助三免”政策外,還自籌資金,向1981名學生發放建檔立卡生活補助、優秀貧困學生資助、期末獎學金、優秀貧困學生生活補助共53.78萬元。同時,楊春平還為15名學生爭取到“愛心黔意”助學基金2.25萬元。學校還向貧困學生發送御寒棉被,安排40名學生到食堂勤工儉學,他們吃飯不交錢,每人每月還得到100月生活補助。
把教師當成兄弟姊妹
凱里實驗高中的教師隊伍來源于黔東南州振華民族中學、凱里一中、凱里八中和下司中學,大家來自不同學校,一時難以磨合。“人心齊,泰山移。”楊春平時常以勵志格言警醒自己,把所有教師當成兄弟姊妹,互助友愛,不僅關心他們的工作,還要關心他們的生活。學習是教師的終生大事,是提高能力水平的重要途徑。一有學習機會,楊春平總是積極爭取,讓學校教師受益。2017年暑假,楊春平帶領88位教師到杭州師范大學培訓7天;2018年暑假,56名教師到西南大學學習一個星期。學校每位老師都到與本校聯合辦學的重慶巴蜀中學、杭州四中、寧波姜山中學等地參加學習培訓。

“別人有需求時,主動去幫一把,或許能改變人的一生。”這是楊春平多年來的信念。去年,學校英語教師吳家軍在凱里萬潮老家的房子被火燒掉,楊春平便發動學校全體教師捐款物,幫助吳家軍一家人共度難關,重建家園。吳家軍老師家里2個小孩正在讀書,妻子沒有工作,一直待業在家,因房子被燒后60多歲的母親就搬來與他們一起生活,家庭拮據。楊春平了解到吳家軍一家的實際困難后,在和其他班子成員達成共識后把學校5個門面的其中一個比公開招租的其它4個均少1萬多元的價格,讓給吳家軍老師的妻子經營,每天從早到晚賣土雞飯,增加收入補貼家用,消除了一家人的后顧之憂,使吳家軍老師全身心撲到教學工作上。吳家軍說:“楊春平校長就像我們的兄長,有好事總讓給我們,有難事時幫助我們,需要擔當時,總是走在前面。”

學校的工作有時難免要加班,在加班時,楊春平總要給加班的老師家里打電話表示抱歉,并感謝家人對學校工作的支持,還一同陪伴老師到加班結束。每逢節日,楊春平都要走訪慰問教師及其家屬代表,自己掏錢宴請有關教師及其家屬,增進溝通交流。每年六一兒童節,學校都向未滿14歲的教職員工的孩子贈送禮物,讓所有教師及其家屬快樂地工作、幸福地生活。
把學校當成“家”來經營
凱里實驗高中于2016年9月初投入使用。在學校投入使用前的兩個月,凱里市教育局找到時任鎮遠縣第一中學校長的楊春平,要他著手創辦凱里實驗高級中學。當時,學校圖書樓、體育館、球場等都還在建設,僅建成了一幢教學樓和幾幢學生宿舍樓,食堂都還在裝修,黃泥遍地,塵土飛揚。楊春平便每天早出晚歸,帶領第一批進駐人員不辭勞苦地清垃圾、鋪校道、購桌凳、找教師、打掃衛生。在短短的2個月里,要完成開學各項準備工作,確保學校如期開學。開學后,楊春平又組織師生對綠化場地的花草樹木進行補植,對學校還建設不到的空地進行整理,種上蔬菜,綠化了環境,打造出了花園式學校。

沒有規矩,不成方圓。在面對學校教師來自各校的情況,楊春平堅持用制度管人,主持制定了學校財務公開、計劃外招生和轉學規程等一系列規章制度,在師生中贏得了良好的口碑。除了擔任校長一職外,楊春平還親自抓高三畢業班工作,擔任地理科教學,作表率。他還經常深入教學一線聽課、評課。即便是節假日或雙休日,他也早早來到辦公室備課,或找教職工和學生交心談心。近3年來,楊春平每年都帶著老師到外校考察交流,招收優質生源。親自登門對凱里名師逐一拜訪,聘請了凱里一中、凱里學院附中等學校剛退休的10余位名師來校任教,以老帶新,培養和樹立學科帶頭人,努力營造濃厚的比學趕超氛圍。教學質量是學校永恒的主題,是學校努力追求的目標。自凱里實驗高中建校以來,學校就狠抓教育管理,規范教學常規,創新教學理念,完善教學管理制度,嚴格執行課程計劃和課程標準。積極承辦州、市大型教育教學活動,積極開展教學研討會和課堂教學評優,以教研教改促進教育教學質量提高。幾度風雨,春華秋實。在全體教師的辛勤付出下結出了碩果,凱里實驗高中成為了黔東南州龍舟、獨竹漂訓練基地和貴州省水上運動訓練基地,龍舟隊、獨竹漂隊多次獲得國家級桂冠,蘆笙隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊均獲省、州表彰。
同時,教育教學質量實現大提升,今年該校招生分數線為588分,分別比去年、前年高出71分、115分;招到600分以上學生1021人,分別比去年、前年多出660人、961人,生源質量實現大突破。今年高考,該校一本上線人數為121人,為州預測指標任務的230%;二本以上上線人數為906人,為州預測指標任務的115%。(特約記者 金程 蔣建民)