近日，貴州省教育廳公布《貴州省普通高中教育質(zhì)量提升三年行動計(jì)劃(2014-2016年)》，并發(fā)出通知希望全省各地認(rèn)真組織討論并提出修改意見，并于10月30日前將修改意見反饋至省教育廳。

　　據(jù)悉，“十一五”以來，貴州省普通高中教育辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大。截至2012年底，全省普通高中學(xué)校共446所，在校學(xué)生77.3萬人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到62.2%，普通高中專任教師4.2萬人，學(xué)歷合格率95.4%。省級示范性高中共89所，其中一類2所，二類53所，三類34所。

　　《計(jì)劃》中提出：到2016年，全省建成100所省級示范性高中;有20所左右普通高中形成科技、藝術(shù)、外語、體育、數(shù)理、人文等特色;建立健全教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制和監(jiān)測機(jī)制，啟動普通高中教學(xué)質(zhì)量評估。深化普通高中課程改革，加大課程實(shí)施及管理力度。

　　同時(shí)，到2016年，計(jì)劃建成20個“名校長工作室”，充分發(fā)揮名校長的帶動、引領(lǐng)和示范作用;建成50個“名師工作室”，搭建促進(jìn)中青年骨干教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，提升教師隊(duì)伍專業(yè)能力。

　　值得一提的是，在“課程建設(shè)工程”中提出，探索把課堂教學(xué)與社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合的途徑和方法，強(qiáng)化教學(xué)的實(shí)踐育人功能。