據(jù)悉，由于旁海鎮(zhèn)的村居散落，交通工具少等客觀因素，一到周末等節(jié)假日，往返學(xué)校成了學(xué)生及家長的“心頭事”。

　　為切實(shí)解決這一“心頭事”，旁海鎮(zhèn)高度重視，組織派出所、交警中隊(duì)、鎮(zhèn)中心校、旁海營運(yùn)車隊(duì)及谷隴營運(yùn)車隊(duì)集思廣益，尋找切合實(shí)際的解決辦法。經(jīng)充分商議并就分工達(dá)成了針對(duì)性的解決方案：谷隴車隊(duì)接送鎮(zhèn)區(qū)至大溪、聯(lián)鞏方向的學(xué)生，旁海車隊(duì)接送旁海至凱里方向的學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)生意愿統(tǒng)計(jì)乘車人數(shù)，營運(yùn)車隊(duì)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)的人數(shù)調(diào)配車輛，交警中隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)督車輛，確保學(xué)生乘車安全，家長負(fù)責(zé)在固定點(diǎn)接送，形成多方團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊護(hù)學(xué)生返家途的工作格局。

　　如今，學(xué)生們每周往返學(xué)校有了“校車”接送。班車變“校車”獲得學(xué)生、家長一致好評(píng)。“以前，每到周五，我們就開始苦惱，長時(shí)間等車、太晚找不到車等……現(xiàn)在，有了車到校門口接送，真的太好了”。就讀旁海中學(xué)初二的潘同學(xué)高興地說。(通訊員：王玉 姚伊琛)