北青報記者統計發現，共有41所高校的50個學位授權點評估為不合格，其中不乏國內知名211和985高校。例如博士學位授權學科評估“不合格”的分別是東北大學的統計學、同濟大學的法學、中國科學技術大學的公共管理以及華南理工大學的法學;首都師范大學的新聞傳播學碩士學位授予點同樣被認定為“不合格”。

　　通知規定，此次評估結果為“不合格”的學位授權點，自發文之日起撤銷學位授權，5年之內不得重新申請。評估結果為“限期整改”的學位授權點，自發文之日起進行為期2年的整改，2016年招生工作結束后暫停招生。整改結束后接受復評，復評結果為“合格”的恢復招生，復評結果達不到“合格”的撤銷學位授權。

　　本次教育部除了公布2014年學位專項評估結果外，還公布了學位授予單位主動提出放棄授權的學位授權點名單，共涉及包括北京大學、清華大學等在內的27所高校的41個學位點。其中，北京大學放棄了出版碩士、資產評估碩士、圖書情報碩士等三個專業學位授權點，清華大學放棄了漢語國際教育碩士專業學位授予點。

　　根據教育部規定，學位授予單位主動提出放棄授權的學位授權點，自發文之日起撤銷學位授權。2016年招生工作結束后不得招生，在學研究生按原渠道培養、授予學位。撤銷的學位授權點數，優先用于放棄授權點的學位授予單位進行學位授權點動態調整。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉向媒體解讀何為“不合格”的學位授予點：“首先就是教師的條件，教師不夠，不能正常進行教學。第二就是相應的教學過程可能不夠完整，不能夠按照相應學位的要求正常地進行教學。再一個就是教學質量。”

　　內存

　　教育部此前公布過2016年

　　本科新增和撤銷專業名單

　　就在半個月前，教育部剛剛公布2016年全國高校本科新增和撤銷專業名單，此次又下大力度撤銷“不合格”研究生學位點，被形容為是對高校學科專業設置做的一次“外科手術”。

　　教育部部長袁貴仁曾在今年全國兩會上說，中國高校的轉型發展，實質上是中國高等教育供給側結構性改革。袁貴仁說，轉型的關鍵是調整專業設置，因為設置專業，可能有的學校專業貴的設的少，要花錢，比如說工科、理科，相對文科成本就比較低，這個結構就是和國家的經濟結構、產業結構不盡匹配，所以轉型的首要的內容就是要調整專業設置。