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按照特殊教育提升計劃目標,到2016年,全省三類殘疾兒童少年義務教育入學率達到90%以上;特殊教育學校生均預算內公用經費標準達到6000元;在30個縣(市、區、特區)建立殘疾兒童隨班就讀資源中心,在9個市(州)建設殘疾青少年職業教育實訓基地。實施特殊教育師資培訓三年計劃,逐年培訓盲、聾、培智三類學校校長、骨干教師和普通中小學負責殘疾學生隨班就讀骨干教師。
《方案》要求,全省市(州)政府要全面落實國家特殊教育經費增長要求和特殊教育經費投入責任,將特殊教育全面納入公共財政保障范圍。各市(州)、縣(市、區、特區)要將各類殘疾兒童早期教育納入特殊教育工作發展規劃和新一輪學前教育三年行動計劃。依托中小學生學籍信息管理系統,將殘疾少年兒童納入學籍管理,對殘疾學生在校情況進行動態監管。(肖慧)
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