報(bào)告會(huì)上，貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)教授圍繞中國(guó)夢(mèng)的產(chǎn)生與培育、從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)探析教育的發(fā)展、當(dāng)代國(guó)人的價(jià)值取向和歷史擔(dān)當(dāng)，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等作了精彩的報(bào)告。報(bào)告引用了大量的名人名言和典型例子，對(duì)當(dāng)代教育進(jìn)行了深入剖析，闡述了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化在推動(dòng)現(xiàn)代教育上的重要作用，指出了道德教育在當(dāng)今社會(huì)的重大意義。

　　鄭強(qiáng)教授指出，教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。如果沒(méi)有喚起興趣、鼓舞精神的教育是失敗的。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)在于教育，教育的宗旨在于播下“真、善、美”的種子，讓我們的孩子有豐富的情感和高尚的道德情操，而不是他們身上的頭銜和所謂的光環(huán)，要教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)做人、不怕艱苦、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民;要他們學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把所學(xué)知識(shí)融入民族復(fù)興的熱潮中，真正做到 “知行合一”;要讓他們擁有對(duì)民族的大義凜然、對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)報(bào)效、對(duì)人民的鞠躬盡瘁、對(duì)親人的深情摯愛(ài)、對(duì)知識(shí)的無(wú)比向往之情。 (楊勝倫)