本網訊 近年來，凱里市區中小學校“大班額”現象比較突出，個別班級學生總數量竟達到了90人。鑒于此，凱里市擬從今年起，對大班額現象動“大手術”，到2016年，基本化解 “大班額”問題。

　　據介紹，目前，凱里城區義務教育公辦學校27所(不含黔東南州屬學校)，其中小學17所，初中10所，在校生36607人。

　　根據規定，義務教育階段小學班額標準為45人，初中為50人。但目前，凱里城區義務教育階段學校教學班共計558個，班額超過省定標準的竟達到了512個，占91.8%。其中：小學366個，班額超過省定標準的有347個，平均班額67人，超省定標準班額22人;初中192個，班額超過省定標準的有165個，平均班額63人，超省定標準班額13人。

　　這種大班額現象是如何形成的呢?凱里市教育局分析認為有三個方面的原因，首先是由于城市擴容和戶籍制度改革的緣故，城市人口增多，學生人數增加。據統計，2013—2014學年度，凱里市城區公辦義務教育學校比上年度凈增學生1732人。

　　其次，經濟社會發展，城市吸引力增強，義務教育階段外來務工和經商人員隨遷子女不斷增加，學校學位壓力加大。

　　此外，學校管理和資源分配等原因造成學校間辦學水平不均衡，優質教育資源不能滿足需要，擇校現象嚴重也是造成“大班額”現象的重要原因。

　　“大班額”現象已嚴重影響到了教育的健康有序發展。鑒此，凱里市決定從今年起，利用三年的時間基本解決“大班額”現象，主要有以下幾方面的措施。

　　在教育布局上，將進行調整，基本思路是“高中出城(指老城區)、初中進城、小學進鎮、點上辦園”。針對當前學生無序流動的現象，凱里市將劃定義務教育階段學校服務區域，嚴格按照“就近入學”原則招生。

　　教師隊伍是教育的關鍵性因素之一，在化解“大班額”的過程中，凱里市將補充城區學校教師198人。一些學校因為集中了優勢教師資源，引發學生擇校現象。鑒此，凱里市將對城區骨干教師進行合理有序交流，除布局調整學校外，按照10%的比例，在2014年交流教師168名;按照20%的比例，交流學校校長15人。(羅宇廷)