丹寨縣的苗族蠟染是國家級非物質文化遺產，從遠古傳承至今，這項民族民間技藝，并沒有被新興的社會文化所沖擊，而是越發顯現出勃勃生機，這和群眾的生產生活有關，和潛移默化的教育教學有關，也和有意識的商業開發有著密不可分的聯系。

　　揚武鎮排倒村是一個典型的苗族聚居村寨，因為世代傳承著苗族蠟染，這里有著“蠟染之鄉”的美稱。美譽的背后，和村民們的生產生活息息相關。自給自足，豐衣足食，排倒村心靈手巧的村民們，用蠟染裝扮著一年春夏秋冬。村里的婦女們，都能嫻熟地掌握著這一門技藝，這也和苗族的民族習俗有著千絲萬縷的關系。

　　在揚武中學，學生們最喜歡的課外活動，就是蠟染教室這片小天地，畫圓月、描花草，隨心所欲，涂花鳥、抹魚蟲，信手捏來。民族文化進校園，讓這里的學生們在學習文化知識的同時，也充分地接觸民族文化瑰寶。培養人才是教育教學的百年大計，傳承民族文化，也是揚武中學的一項重要教育綱略。

　　楊芳是蠟染技藝傳承人，現在管理著一家蠟染專業合作社。無論走到哪里，都是一襲蠟染服裝，除了襯托氣質，也是在展示民族文化。在合作社里，民間蠟染藝人們，把民族文化和時尚元素、市場需求相結合，設計創造出的提包、服飾、掛件、字畫等商品，遠銷歐美市場，備受顧客青睞。有意識的市場開發，讓蠟染技藝有了可以繼承傳承的最大資本——蠟染藝人蠟染商品，也有了廣闊市場的前景。

　　正是有了市場的刺激，今天的苗族村民們，通過蠟染專業合作社，新增了一項營生技能。不斷舉辦的培訓班和民族技藝比賽，更是讓更多的民間藝人不斷涌現出來，成為蠟染商品的設計者、制造者。在民族文化繁榮的帶動下，興趣愛好班從小學開到了中學、職業技術學校，普及面逐漸擴大，更加催生了苗家人保護傳統文化的自覺與自信。

　　苗族村民的自覺傳承，潛移默化的教育教學，有意識的市場開發，多種形式的有效結合，讓丹寨縣的苗族蠟染走在苗族同胞的日常生活里，走進了中小學校園的課堂，也走上了繁華都市的銷售展臺。(石開恒 張燕 薛華瓊)