近日，河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、石家莊市長(zhǎng)安區(qū)政協(xié)委員史忠永接受焦點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)邢佳林專(zhuān)訪。

　　邢佳林：史老師好，歡迎你接受《焦點(diǎn)中國(guó)網(wǎng)》的專(zhuān)訪。

　　史忠永：邢佳林好，謝謝。

　　邢佳林：每天晚上我們回到家里往往是先打開(kāi)電視，搜我們喜愛(ài)的電視劇，不過(guò)對(duì)于電影電視劇的制作過(guò)程不會(huì)太了解，今天我們請(qǐng)來(lái)了作家、編劇史忠永老師給我們聊聊他的寫(xiě)作人生。

　　史老師好，最近有什么大作?

　　史忠永：就說(shuō)今年吧，最近主要在寫(xiě)劇本，今年有兩部電影劇本與有關(guān)影視單位合作，一個(gè)名子叫《二貨王三壞》，是一個(gè)喜劇，另一個(gè)是一個(gè)抗戰(zhàn)劇名子叫《炮樓》，當(dāng)然都是暫定名，有可能在與大家見(jiàn)面的時(shí)侯會(huì)有改動(dòng)。還有幾個(gè)已經(jīng)創(chuàng)作完成的比如《九紋龍》，也有正在創(chuàng)作的電影劇本《驚夢(mèng)》、《希望人生》等。

　　邢佳林：啊，史老師，這樣你應(yīng)該很忙?

　　史忠永：是有一點(diǎn)忙，當(dāng)然同一個(gè)時(shí)間一般是只是寫(xiě)一部，但如果有好的靈感或創(chuàng)意會(huì)寫(xiě)下一個(gè)梗概，等有時(shí)間的時(shí)侯再去完成它。最近呢還接到了一家公司的電視劇約稿，所以大腦常常在不同的場(chǎng)景和情節(jié)中跳躍。

　　邢佳林：你平時(shí)寫(xiě)作的時(shí)侯是用手寫(xiě)嗎?

　　史忠永：不是，直接在電腦上敲，我用的是五筆輸入法，比一般人用拼音要快一些。

　　邢佳林：噢，以前一些老作家把寫(xiě)作叫作稱(chēng)爬格子，可見(jiàn)寫(xiě)作是一件非常辛苦的事?

　　史忠永：對(duì)，傳統(tǒng)的寫(xiě)作方式是很辛苦的，現(xiàn)代化的工具能夠減輕很大的工作量，在以前沒(méi)有電腦的時(shí)侯一個(gè)人一天寫(xiě)三四千字就不少了，還往往累的腰酸背痛。現(xiàn)在就拿我說(shuō)吧，最多的時(shí)侯一天寫(xiě)過(guò)一萬(wàn)五千字。

　　邢佳林：我也想當(dāng)一名編劇，告訴我有什么竅門(mén)?

　　史忠永：編劇在電影學(xué)院是一個(gè)四年制的專(zhuān)業(yè)，如果說(shuō)起專(zhuān)業(yè)的知識(shí)那會(huì)很長(zhǎng)，但科班出身的編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生并不一定出來(lái)都會(huì)成為一個(gè)好的編劇。人們往往對(duì)編劇認(rèn)識(shí)錯(cuò)位，有的編劇在劇本里用太多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，其實(shí)這沒(méi)必要，劇本讓導(dǎo)演看懂就行了，更專(zhuān)業(yè)的鏡頭語(yǔ)言那是導(dǎo)演的事，這樣導(dǎo)演就會(huì)有更大的發(fā)揮空間。還有一點(diǎn)劇本不是給觀眾看的，你不必象寫(xiě)小說(shuō)一樣用大量的描寫(xiě)，它是給導(dǎo)演看的。

　　邢佳林：一個(gè)好的作家是不是就能做一個(gè)好的編劇?

　　史忠永：也不太一樣，純文學(xué)的東西與劇本也是有區(qū)別的，劇作是有特定的要求的，比如要有沖突、有人物、有情節(jié)，它的要求與小說(shuō)是有不同的，再有就是一個(gè)編劇呢應(yīng)該有大量的社會(huì)知識(shí)，需要有一點(diǎn)文筆基礎(chǔ)就可以了。

　　邢佳林：說(shuō)了這么多，做一個(gè)編劇也不容易?

　　史忠永：當(dāng)然，一個(gè)好的編劇肯定不是人人都能做的。

　　邢佳林：除了劇本，別的文學(xué)形式你還寫(xiě)什么?

　　史忠永：相對(duì)于做一名編劇我更喜歡，寫(xiě)一些純文學(xué)的東西。比如小說(shuō)、散文、文學(xué)評(píng)論等。

　　邢佳林：我看過(guò)史老師的中篇小說(shuō)《張大山傳奇》、《秋水長(zhǎng)天》，還有散文《小三峽行》、《明朝散發(fā)弄扁舟》，雜文等，文筆非常不錯(cuò)。

　　史忠永：《蔡琰與胡茄十八拍》，在這里“拍”字應(yīng)讀作“破”

　　邢佳林：這個(gè)字念“破”?

　　史忠永：對(duì)，在這里應(yīng)該念“破”，古代有好多讀音跟我們現(xiàn)在不一樣。

　　邢佳林：我一直讀作“PAI”。

　　史忠永：其實(shí)也可以這樣讀，它只是一個(gè)古代的讀音，我們現(xiàn)在這樣讀也不能算錯(cuò)。

　　邢佳林：現(xiàn)在好多孩子都苦于作文寫(xiě)不好，我想知道這文筆是怎么練出來(lái)的?

　　史忠永：第一應(yīng)該是多讀多寫(xiě)，這是最有效的辦法，所有的作家都是這么走過(guò)來(lái)的;第二還不僅是這些，有的人讀過(guò)好多書(shū)，差不多快把圖書(shū)館的書(shū)讀完了，但提起筆來(lái)就不知道寫(xiě)什么，或是寫(xiě)出來(lái)的東西毫無(wú)新意，我要說(shuō)的第二點(diǎn)要勤于思考，要帶著問(wèn)題讀書(shū);第三是要保持創(chuàng)造力，文學(xué)作品與公文不一樣，公文需要嚴(yán)謹(jǐn)，所有的文學(xué)作品都需要?jiǎng)?chuàng)新，再好的東西看過(guò)第二篇就讀者都會(huì)失去興趣，不是有這樣一句話嗎?第一個(gè)把女人比做花朵的人是天才，第二個(gè)把女人比做花朵的是人才，第三個(gè)把女人比做花朵的是庸才。

　　邢佳林：我也知道文學(xué)跟其它藝術(shù)形式一樣都追求創(chuàng)新，但往往是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難?

　　史忠永：當(dāng)然這需要長(zhǎng)期的摸索體會(huì)，有一個(gè)過(guò)程。

　　邢佳林：我知道史老師大學(xué)里學(xué)的是航空專(zhuān)業(yè)，你是怎么走上文學(xué)道路?

　　史忠永：興趣和機(jī)遇，興趣是第一老師，如果一件事你不喜歡做，而強(qiáng)迫自已去做，你可能堅(jiān)持一時(shí)，但終不會(huì)有什么成就。所以我一直支持憑興趣做事，往往是一個(gè)人在孩子的時(shí)侯，他對(duì)某個(gè)事感興趣往往會(huì)投入更多的精力去做，也會(huì)更專(zhuān)注一些，這樣做的也更好一些。于是也會(huì)受到家長(zhǎng)老師及周?chē)�人的表�(yè)P(yáng)和認(rèn)可，這樣更會(huì)激發(fā)他對(duì)這件事的熱情，努力去做的更好，這樣良性的循環(huán)使他對(duì)這件事做的更加好。長(zhǎng)此以往這個(gè)孩子在這方面就會(huì)表現(xiàn)的有些天份。天份看起來(lái)是先天的，其實(shí)也并不完全是，其中也有很大的后天的因素在里面。

　　再有就是機(jī)遇我在這條路上遇到幾位良師益友，我非常得益于他們的幫助和影響，在這里我向給予我有益的幫助的人表示感謝

　　邢佳林：有時(shí)一個(gè)人走上一條路是偶然的也是必然的，我知道有一個(gè)孩子就因?yàn)樾〉囊桓碑?huà)受到了老師的表?yè)P(yáng)，他以后走上了繪畫(huà)的道路。

　　史忠永：是這樣，首先是可能這個(gè)孩子在這方面有一些天份，他的確比別人在這方面做的好一些，然后又在關(guān)鍵的時(shí)侯受到了鼓勵(lì)，在他的后面推了一把，就改變了人生的軌跡。我深有體會(huì)：我小的時(shí)侯第一次寫(xiě)作文，現(xiàn)在記得非常清楚，題目叫《貓頭鷹捉老鼠》受到了老師的好評(píng)，從此喜歡上了寫(xiě)作。

　　邢佳林：好多事情都有偶然性和必然性?

　　史忠永：對(duì)，相對(duì)于文學(xué)，我其實(shí)對(duì)歷史更感興趣，通常說(shuō)文史不分家嘛，其實(shí)這兩個(gè)學(xué)科有很大的內(nèi)容是重疊的，我們?nèi)苏J(rèn)為是這樣。

　　邢佳林：往往是大的文學(xué)家也是大的歷史學(xué)家，象郭沫若。

　　史忠永：對(duì)，他老人家是我們這些人敬仰的偶象，象《史記》、《資治通鑒》等既是也是一部史書(shū)，也是一部文學(xué)作品，你可以拿它當(dāng)作范文來(lái)學(xué)習(xí)。

　　邢佳林：是的，我們?cè)谥袑W(xué)里就學(xué)過(guò)史記里《陳涉世家》、《鴻門(mén)宴》等，除了寫(xiě)作之外，業(yè)余時(shí)間你通常都會(huì)做什么?

　　史忠永：通常都會(huì)找朋友聊聊天，喝喝茶，然后鍛煉一下身體，再有就是參加一些社會(huì)活動(dòng)，我在咱們市一個(gè)區(qū)里任政協(xié)委員。經(jīng)常會(huì)參加一些政協(xié)里的活動(dòng)還有一些公益事業(yè)。

　　邢佳林：今天史老師講了很多，受益匪淺。

　　史忠永：一點(diǎn)小的體會(huì)，也希望認(rèn)識(shí)更多的朋友，在一起相互學(xué)習(xí)，探討人生。

　　邢佳林：感謝史老師在百忙中接受我們的采訪。