邯鄲一學校實行軍銜制引爭議

　　學校：此舉是為激勵學生，培養學習積極性

　　專家：該模式易給孩子灌輸不應有的等級觀念，應理性看待

　　近日，有網友發微博稱，邯鄲館陶縣留莊中學為了調動學生的學習積極性，實行軍銜制。記者了解到，該校是個有著800名學生的小學，“軍銜制”是 從今年9月起實施的。該校校長稱，此舉改變了以懲罰為主的管理模式。“一個月來，效果不錯。”不過有專家表示，該模式易給孩子灌輸等級觀念，違背了教育的 本質。

　　網傳

　　邯鄲一學校實行“軍銜制”

　　10月28日，有網友在邯鄲一網絡論壇上發帖稱，“邯鄲館陶縣留莊中學實行軍銜制，最高銜上將。”帖子中介紹，該校為了調動學生的學習積極性， 培育魅力學生，就制定了“軍銜制”激勵升級管理模式，共設士兵、少尉、上尉、中校、大校、中將、上將等7種軍銜，最高軍銜為上將。

　　10月29日上午，記者在新浪微博上也發現了類似信息。有網友戲言，“學校里沒有學生了，都是士兵和將軍。”

　　記者注意到，對于該校的做法，網友們的評價褒貶不一。有網友認為，此舉提高了學生的積極性。網友“honey彤彤地盤”就評論認為“不錯”。但 也有網友表達了自己的擔心，認為這種激勵模式會是“綠領巾”現象的變形。網友“Jorietha”就評論稱，“這不就是明顯的等級制度嗎?一枚勛章都沒有 的人會不會遭鄙視啊?”