邯鄲一學校實行軍銜制引爭議
學校:此舉是為激勵學生,培養學習積極性
專家:該模式易給孩子灌輸不應有的等級觀念,應理性看待
近日,有網友發微博稱,邯鄲館陶縣留莊中學為了調動學生的學習積極性,實行軍銜制。記者了解到,該校是個有著800名學生的小學,“軍銜制”是 從今年9月起實施的。該校校長稱,此舉改變了以懲罰為主的管理模式。“一個月來,效果不錯。”不過有專家表示,該模式易給孩子灌輸等級觀念,違背了教育的 本質。
網傳
邯鄲一學校實行“軍銜制”
10月28日,有網友在邯鄲一網絡論壇上發帖稱,“邯鄲館陶縣留莊中學實行軍銜制,最高銜上將。”帖子中介紹,該校為了調動學生的學習積極性, 培育魅力學生,就制定了“軍銜制”激勵升級管理模式,共設士兵、少尉、上尉、中校、大校、中將、上將等7種軍銜,最高軍銜為上將。
10月29日上午,記者在新浪微博上也發現了類似信息。有網友戲言,“學校里沒有學生了,都是士兵和將軍。”
記者注意到,對于該校的做法,網友們的評價褒貶不一。有網友認為,此舉提高了學生的積極性。網友“honey彤彤地盤”就評論認為“不錯”。但 也有網友表達了自己的擔心,認為這種激勵模式會是“綠領巾”現象的變形。網友“Jorietha”就評論稱,“這不就是明顯的等級制度嗎?一枚勛章都沒有 的人會不會遭鄙視啊?”


