“第三學期”

　　年復一年的暑期補習班今年在一些地方達到瘋狂的地步：全班學生無一例外地參加各種補習班，極端天氣擋不住家長送孩子上補習班的步伐，補習班相對集中的地區暑期形成交通堵塞……

　　暑假為何成了比平時更忙更累的“第三學期”?

　　暴雨擋不住“奧數”

　　北京一位劉姓家長告訴記者，7月21日北京普降大暴雨，當晚她的兒子在家人陪護下冒雨趕往奧數班學習。到了班上一看：全班20多個孩子，居然沒一個遲到。不少家長感慨萬千：這樣惡劣的天氣都擋不住“奧數班”，孩子的暑期生活可想而知。

　　今年夏季以來，面對各種極端惡劣天氣，暑期補習班依然如“魅影”般與孩子如影隨形。

　　杭州某中學新初一的班主任對新生家訪時感到震驚，留在本地過暑假的全班28名學生百分之百參加補課，不少孩子是“補習班和家教兩頭跑”，整個暑期全部填滿。

　　又比如在連續發布高溫橙色預警的合肥市，教育部門已發出通知，重申禁止學校擅自在高溫期間補課，但仍有眾多校外提高班、輔導班、興趣班“圍繞”著孩子們。合肥市少年宮教育活動部主任萬啟兵說，今年暑假增加了近1000人次的小學員，“天氣熱，孩子忙，家長天天來陪‘烤。 記者調查中還發現，在一些地方補習班“變身”為興趣班，已波及低齡兒童。

　　“周一至周五上幼兒園暑托班，學寫字、圖畫、數學、英語、唱歌、舞蹈;周六上午上兒童游泳班，下午‘一對一’鋼琴家教上門輔導;周日上午上鋼琴班大課，下午是英語口語提高班。”5歲的上海女孩林茵茵正在度過她出生以來“最忙碌的暑期”。

　　暑期變成“第三學期”

　　把暑期當做孩子的“第三學期”，是一段時間以來過度強調應試教育的產物。今年以來，部分城市教育部門已陸續叫停中小學校及幼兒園舉辦各類假期收費補課或培訓。但行政指令顯然阻止不了名目繁多的暑期校外補課活動。

　　記者在北京、上海、廣州、合肥等地的教育培訓機構詢價時發現，暑期補課班已進入“千元時代”。

　　普通的補課項目，每課時收費一般能控制在100元以下，但暑假期間課程累計天數較多、課時較長，凡是家長掏錢為孩子補課，一次花費基本都在1000元以上。

　　在京滬穗等大城市，還出現了一些“貴族班”和“圓桌小班”，鼓吹VIP式奢華教學，個別課程單次要價突破1000元。個別培訓機構一次性收費動輒千元，最多可達上萬元。

　　更讓人不可思議的是，暑期在北京上演了現實版的補習班“圍城”，令交警都無可奈何。暑假伊始，北京西三環新興橋北向南的輔路上排起巨型“車陣”，特別是在周末，沿街培訓機構外里三層外三層停滿了前來“陪讀”的私家車。因補課引發的暑期行車難、停車難成了大城市里的一種怪現象。

　　背后是扭曲的社會心理

　　“把暑假還給孩子”的呼聲，已是老生常談，但一聯系到“擇校熱”“狀元熱”等現實情況，家長、孩子乃至一些教師也都十分無奈。

　　專家指出，暑假變成“第三學期”，歸根結底是受了近年來社會上一浪高過一浪的所謂“成功學”、虛榮心的影響。這種扭曲的社會心理，折射到了教育領域，最終制造出變味的暑假。

　　全國特級語文教師、教育專家于漪認為，而今教育領域的一些怪現象，實質上是社會、學校、家庭等共同推波助瀾的結果。有的問題，單靠教育手段已無法完全調節和解決，需喚起社會方方面面的憂患意識。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉分析，“唯分數論”和應試升學的“指揮棒”不松動，很難為孩子的暑假減負。由于現在獨生子女占絕大多數，家長往往懷著從眾心理、盲目攀比，生怕孩子落于人后，心甘情愿送孩子走進補習“圍城”。殊不知壓抑了孩子自然純真的天性，可能導致孩子喪失“自主人格”，孩子成年后會依然沉浸在被動應試的扭曲心理中，危害不可小覷。(據新華社上海8月1日電)