兒子遭體罰 父親砍傷老師后自縊身亡
大連市第七十七中學一教師體罰學生及針對同一學生毆打事件，最終引發學生家長與學校教師的再次沖突，釀成一死一傷慘劇。
傷亡事件發生在12月10日。大連市第七十七中學教導主任姚某被學生的父親李傳才砍成重傷。 11日，李傳才被發現在其住處附近的山上自縊身亡。
事發 班主任打學生多記耳光
這一死一傷慘劇的源頭，是兩個多月前該校一次教師體罰學生的事件。9月29日在大連市第七十七中學初三四班讀書的李豐因為在自習課上講話，被班干部把名字記到了黑板上。此后不久，李豐被從外面剛回來的班主任叫到了辦公室，在被老師批評的過程中，“李豐不服氣頂了嘴”，結果被老師一氣之下“扇了四五記耳光”，不過李豐卻說“被老師扇了20多記耳光”。
9月30日，班級另一名班干部袁某與同班、同年級另外6名同學對李豐實施毆打，醫院對李豐的檢查結果為輕微腦震蕩、面部部分受傷。據辦案民警介紹，調查中未發現班主任劉某與9月30日的學生毆打事件有關。
對于劉某體罰并打學生的事件，大連市甘井子區委、區政府很重視，區教育局于11月11日發文，對劉某做出了行政記大過等處理。大連市第七十七中學也因此被通報批評。
影響 被打學生出現精神障礙
這兩件事情發生后，李傳才夫婦發現，李豐的精神變得有些不正常起來。他們將李豐送到大連市第七人民醫院檢查，醫生診斷李豐患上了急性精神障礙和應急性精神障礙。
對這兩起事件，當地公安機關均已作為治安案件立案，事實、證據已經調查清楚，但在公安機關進行調解的過程中，李豐的父母要求進行精神病鑒定，警方已從11月2日起多次到大連市第七人民醫院，準備對李豐進行精神問題的司法鑒定，由于法定鑒定專家人數不夠，直至12月9日司法鑒定才得以進行，目前鑒定結論尚未得出。
李傳才夫婦認為，是老師扇李豐耳光，導致了李豐患病。在學校領導和區、市兩級教育主管部門的多次協調下，學校最終賠付給李豐一萬元醫療費。區教育主管部門還答應讓李豐或回學校繼續讀書，或轉學到其他中學。但是，在此期間，李豐的病情一直都有較大反復，醫生和家長都認為李豐暫時不適合返校讀書。
意外 新班主任踢了學生母親
12月9日，李豐的母親李振香接到學校一位老師的電話：“他讓我到學校去拿李豐的保險單，當時，我正好想去學校把李豐的書拿回來。”
12月10日中午，李振香來到了學校。教導處主任姚某陪李振香來到學校三樓，然后就走了。李豐的教室就在三樓，李振香很快便找到了李豐的教室，此時是課間休息時間，教室里到處都是走來走去的同學。李振香走了進去，卻找不到兒子的座位，于是她向一位同學打聽。“一開始我沒發現，教室里竟然還有一位男老師，他聽到我向同學打聽，就走過來訓斥我不懂禮貌，不該不敲門就進來。”或許，本來就對老師有一些不滿，所以李振香毫不相讓，跟這位男老師爭吵起來。
這位男老師就是該班的新班主任欒某，兩人被學生攔開后，學校教導主任姚某將兩人帶至會議室進行調解，結果兩人再次發生沖突，欒某踢了李母腹部一腳，李母稱腹痛到醫院就診，姚某陪同李母到大連市第四人民醫院就醫。
升級 學生父親砍了教導主任
李傳才聞訊趕往醫院，之后到底發生了什么事情，沒有人能描繪清楚。但是至少有一點可以肯定，那就是李傳才遇到了陪同李振香前來的學校教導處主任。還有一點可以肯定，怒火中燒的李傳才用菜刀將姚某砍了6刀。法醫鑒定姚某多處受刀傷，顱骨骨折，構成重傷。事情發生后，李傳才和李豐逃離醫院。隨后，李豐被警方找到，而李傳才卻下落不明。
李傳才傷人后逃跑，李振香給李傳才發了整整一夜手機短信，但是李傳才一條也沒回。12月11日清晨，一個上山晨練的人發現李傳才吊在樹上，他報了警。李傳才已死亡，初步調查結論為自縊身亡。
李傳才老家在吉林，十多年前來大連謀生。他用一根細細的藍色尼龍繩，結束了自己39歲的生命。
問題出在哪里……
□劉海鵬
兩個多月前發生的老師體罰學生事件和同學毆打事件，在兩個多月后，卻演變成為一場一死一傷的慘劇。
在兩個多月的時間里，沖突為何一次接著一次？事件又為何一再升級？學校、教育局和警方又是否做了自己應該做的？讓人產生疑問的地方還有很多。
但可以肯定的是，如果學校對事件的態度再積極些，如果教育局對班主任的處理決定不是事發一個月之后再作出，如果警方的司法鑒定不是拖上一個月再進行……一死一傷的慘劇或許可以避免。
這樣說，我們無意責備哪一方，更無意說誰對誰錯，有關部門已經介入，相信結論很快可以做出。
問題在于，這一事件再次敲響警鐘，體罰學生這個老問題，國家三令五申禁止，輿論不遺余力抨擊，為何還是屢屢發生？個別身為靈魂工程師的老師，為何就是難以管住自己的拳腳！相信他們絕非惡人，那么，問題又出在了哪里……最新進展
大連多個部門已介入調查
本報訊 這起案件引起了大連市有關部門的高度重視，目前大連市政府有關部門、公安機關、司法機關均已介入事件的調查和處理。
