偏僻侗鄉(xiāng)清華村 出了清華大學(xué)生

　　周穎被清華大學(xué)錄取的消息傳開，侗家山寨一片歡騰：“我們村取名叫‘清華村’，現(xiàn)在就真的出了一位清華大學(xué)大學(xué)生，這下‘清華村’名符其實了!”

　　8月18日，周穎在家人的陪同下，離開10年寒窗的家鄉(xiāng)，北上清華去圓她人生的第一個美夢。天柱縣再一次沸騰，各大網(wǎng)群賀聲連連：“周穎，侗家女生的品牌，祝愿你走向清華，明天更輝煌!”

　　周穎北上清華的前一天，天柱縣委書記陸再義率隊登門慰問這位天柱縣第一位清華大學(xué)侗族女大學(xué)生，送去8萬元的獎學(xué)金。

　　5年前，天柱縣將坌處鎮(zhèn)地沖、清浪、雅地三個村合并為一個村，民政部門征求村民意見，有村民提議清浪有個“清”字，雅地有個“雅”字，就取名為“清雅”。后來村委集中大家的意見，考慮用“清雅”時，又有村民說“雅”就是“高雅華麗”我們就以此取名叫“清華村”，希望我們的孩子能考上清華大學(xué)。

　　民政部門采納了這個意見，從此坌處鎮(zhèn)地沖、清浪、雅地變成有了“清華村”的村名。5年后，即2018年高考，清華村真的出了一位清華大學(xué)生，她就是坌處鎮(zhèn)原地沖村的周穎。她以698分的成績位列貴州省理科第九名，總分排名全省第五名，黔東南州第一名。其中語文120分，數(shù)學(xué)140分，英語142分，理科綜合276分。

　　3歲陪讀顯天賦 異鄉(xiāng)求學(xué)受好評

　　清華村地沖侗寨離坌處鎮(zhèn)9公里，離縣城40多公里，周穎讀初中以前村里沒通公路，到坌處集鎮(zhèn)全程步行，上坡下坡，還得過河。周穎讀小學(xué)時，家里有年邁的爺爺、奶奶，有姑姑、爸媽、哥哥，一家7口人，生活困難，父母外出打工。2003年，周穎3歲那年，哥哥讀學(xué)前班，周穎沒人照顧，只好在姑姑的護送下，陪哥哥到坌處小學(xué)去讀書，于是學(xué)前班有了一個3歲的陪讀生周穎。陪讀期間，許多大哥哥、大姐姐回答不了的問題，周穎有時都搶著回答，顯露了她的學(xué)習(xí)天賦。2006年9月，周穎和哥哥隨父母打工南下，到廣東異鄉(xiāng)求學(xué)。周穎5歲上一年級。

　　“也許是背井離鄉(xiāng)去求學(xué)的緣故吧，那時我和哥哥都很愛書，上課認真聽，作業(yè)認真完成，課余時間到讀書室去看書。因為我覺得書上有很多新鮮的事，看了好玩，快樂嘛。哈哈哈……”

　　周穎說起隨父母去廣東那幾年，讀書的事，書上的故事才是她記憶最深的事。

　　“在廣東讀一年級到五年級上學(xué)期，她的語文、數(shù)學(xué)、英語科，每學(xué)期考試成績大多是90分至100分。”

　　周穎的母親，拿著周穎的成績冊給記者看，其它科也全是優(yōu)。成績單上老師的評語很喜人。

　　二年級第一學(xué)期：“你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識，所以成績十分優(yōu)秀，受到大家一致好評，愿你不斷錘煉，百尺竿頭，更進一步!”

　　三年級第二學(xué)期：“你懂事、乖巧、漂亮更是聰明，你的作業(yè)是那么的一絲不茍，你的發(fā)言總是語出驚人，大家羨慕你，更多的是學(xué)習(xí)你。班級領(lǐng)頭雁，努力吧，明天更輝煌。”

　　每學(xué)期，老師的短短幾句話，反映了這位農(nóng)村侗家女孩、農(nóng)民工子女異鄉(xiāng)求學(xué)堅持學(xué)習(xí)，刻苦努力的鏡頭!

　　一周5角零用錢 永遠存在褲兜里

　　“記得那時，我和哥哥，一周只有5角錢的零用錢喲。”

　　周穎憶起讀書時的一件生活小事， 記者將信將疑：“是么?是一周，還是一天，或是一次吧?”

　　“是一周，那是周穎在坌處鎮(zhèn)小學(xué)讀學(xué)前班、她哥哥周楠讀一年級時的事吧，當(dāng)時家里很困難，只是周穎爸爸一個人打工掙錢來維持生活，家里用錢，她姑姑帶著哥妹倆到坌處鎮(zhèn)讀書租房住，生活、買學(xué)習(xí)用具等要用錢，所以孩子們的零用錢幾乎沒有，她姑姑努力節(jié)約，好容易才省出一元分給哥妹倆。” 周穎母親楊春桃回憶說。

　　“不過，那時我不會用錢，也不想用錢，只管吃飽了就學(xué)習(xí)，或和同學(xué)玩，一周下來，那5角錢都還存留在我褲兜里。我知道我們家窮。”

　　采訪中周穎母親說，周穎從小學(xué)到高中，雖然后來父母給的零用錢從幾十元到數(shù)百元地給她，但她除了用于買書和學(xué)習(xí)用具外，平時很少花錢，辦個存冊存了起來，有時同學(xué)有困難便解囊相助。寒窗10余載，周穎不但收獲了好的成績，好品質(zhì)，還存下一筆零用錢和獎學(xué)金。

　　感恩奮進愛學(xué)習(xí) 終圓清華大學(xué)夢

　　2010年，周穎的家庭在父母的拼搏下，改變了以前的貧困狀況，她們家在天柱縣城有了房子，家從大山里搬了出來，周穎哥妹倆結(jié)束了異鄉(xiāng)求學(xué)的艱辛，回到家鄉(xiāng)就讀。

　　周穎五年級下學(xué)期轉(zhuǎn)入天柱縣鳳城街道第三小學(xué)學(xué)習(xí)，2012年9月考入天柱縣鳳城街道第三中學(xué)學(xué)習(xí)，2015年9月考入天柱縣民族中學(xué)學(xué)習(xí)。周穎對知識的追求從來沒放松，家庭條件好了她更珍惜來之不易的機遇，一個勁往前沖，成了一位愛學(xué)習(xí)、愛勞動、團結(jié)同學(xué)、敬老師，孝父母，懂感恩的好學(xué)生，她有遠大理想，學(xué)習(xí)方法很獨到。

　　周穎從內(nèi)心重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一階段都制訂適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并且嚴格執(zhí)行;她全面學(xué)習(xí)，拒絕偏科，發(fā)現(xiàn)自己有討厭某門功課的想法，有弱勢科目，就多花時間在上面，提高該科成績。

　　周穎正確認識考試，善于整理檢測中做錯的題。她以好心態(tài)面對考試與失誤，考試出現(xiàn)成績不理想從不懷疑自己的能力，而是找出成績不好的原因，失誤點在哪里、試題難度在哪里、自己的狀態(tài)怎樣等等。周穎在高二升入高三的期末考試中語文不及格，在高三的月考中成績也出現(xiàn)不理想的現(xiàn)象，但每一次檢測下來，她馬上進行錯題整理，整理題目類型、思路，錯因等，并將對這一類題目的理解寫下，做到“由點及面”。 她學(xué)習(xí)不留盲點，遇到問題總是打破砂鍋問到底，和老師、同學(xué)交流討論，在網(wǎng)上查詢，如果出現(xiàn)分歧，又根據(jù)已學(xué)過的知識進行綜合判斷。

　　周穎學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，松弛有度，閑時和同學(xué)們打球、爬山。在緊張的高三備考中，她參加學(xué)校的乒乓球比賽，榮獲年級組冠軍。她謙恭禮讓，樂觀向上，常常把快樂和感動帶給所有人。

　　“見到周穎，正如見到一朵燦爛的山花。”提到周穎，老師和同學(xué)都是這么點贊著。(龍勝洲 吳述輝)