奇葩規則：上課坐前排期末不掛科

　　農林大一教師課堂座位設VIP制當事老師稱不意味著再低分也能過

　　上課時，教室前幾排座位總是“無人問津”。如何讓學生回歸課堂，成為老師們倍感頭疼的問題。昨日，在福建農林大學，一位負責政治學原理課程的王老師就使出了一招“殺手锏”。據微博網友@今日農大報料稱，在課堂座位設置VIP制度，其中“累計八次坐前兩排為vip，坐十二次以上者為超級vip”。學生獲得的福利將是“期末考成績50分以下(含五十分)者直接不及格，vip除外”。

　　對此，有學生表示支持老師的行為，但也有學生表示坐前排也不一定就能認真聽課。專家表示，一門課要想入腦、入耳、入心，外在的約束是次要的，關鍵還是要學會如何激發學生們內在的興趣。

　　網友報料：上課坐前排，期末不掛科

　　昨日上午，網友@今日農大就在微博中報料，開學伊始，為了“挽救”那些不愛聽課，老是坐在后排，遲到、曠課的學生，該校的一名負責政治學原理課程的王老師，就在課堂上公布了一個新的成績計算方式。

　　計算方式內容包括學生的總成績等于平時成績，加上期末考試成績的總和。其中，平時成績(40分)=考勤+課堂表現。考勤為20%，曠課一次扣10分;遲到(以鈴聲為準)一次扣5分;早退(點名后回來的一樣算早退)，一次扣5分;曠課9次以上取消期末考資格以及補考資格，必須重修。

　　最后一條規則規定，“累計八次坐前兩排為vip，坐十二次以上者為超級vip”。作為vip，能享受到“期末考成績50分以下(含五十分)者直接不及格，vip除外”這樣的福利待遇。

　　記者調查：有學生支持，有學生認為要靠自覺

　　微博一經發布，學生們隨即紛紛跟帖支持。昨日，記者在福建農林大學對此隨機采訪了50位大學生。有學生表示，類似這位老師的這種激勵機制，在學校內還是比較少見，他們對此舉表示支持。

　　而采訪中，也有學生表達了一些不一樣的看法。“坐后排不一定就不認真聽課，坐前排也不一定就能認真聽課。”大四的朱同學說，相比于坐前排比較壓抑，要規規矩矩，處于緊張狀態，還是坐在后排更放松，更有學習狀態。

　　朱同學說，如今學生的心態大都是，因為喜歡這個老師才喜歡這個課程。要想整個課堂其樂融融，前排座無虛席，除了需要老師們改進講課方式之外，也需要學生們更自覺地去學習，學會尊重老師辛苦的備課成果。

　　當事老師：主要起示范作用并不意味都不掛科

　　針對各種評論，昨日下午，王老師也通過@今日農大QQ回應稱，他的課堂宗旨是專業學習，快樂學習，快樂生活。要達到這個目標，需要一些課堂管理。在毫無秩序的課堂下是無法達成良好的教學效果的。但秩序不是強加的，而是需要內化的。

　　至于設立前排的vip，其實是發揮示范作用。因此，當有一部分人往前排坐的時候，在這個過程中，有個從眾心理，其他同學就會不知不覺被帶動起來，形成良性循環。他說，學生只要坐在前兩排8次，且在其不曠課、不遲到，上課踴躍發言的情況下，完全可以拿到40分的平時分。但他也指出，“vip例外”規則并不意味著考再低的分也能過，比如期末考33分以下就過不了。

　　專家觀點

　　關鍵要學會激發學生內在興趣

　　“這位老師的出發點是好的。”省級教學名師，福建師范大學協和學院院長、文學院博士生導師袁勇麟表示，在學生印象中，時政類課程內容比較教條主義，生硬，生活實用性低等，也造成了不受關注的硬傷。學生們自然無法很好地主動融入課堂之中，老師與學生應該學會如何拉近距離。

　　“課沒有好壞之分，主要在于上課老師的藝術性。”袁勇麟告訴記者，在媒體報道之中，其實不乏一些將時政課上得生動的成功例子。一門課要想入腦、入耳、入心，外在的約束是次要的，關鍵還是要學會如何激發學生們內在的興趣。(記者陳木易文)