本網(wǎng)訊 為營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教職工努力工作，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)，9月10日，中共麻江縣委、麻江縣人民政府隆重召開(kāi)慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。

　　大會(huì)共表彰陸成菊等“優(yōu)秀教師”70名、任玉時(shí)等“優(yōu)秀校長(zhǎng)”10名、姜紅兵等“先進(jìn)教育工作者”10名、趙貴祥等“優(yōu)秀班主任”30名、徐海忠等“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”4名、縣公安局等“尊師重教先進(jìn)集體”4名、麻江中學(xué)等“教育先進(jìn)集體”20名。

　　在鮮艷奪目的光榮花與掌聲中，在笑臉與自豪中，優(yōu)秀校長(zhǎng)代表韋運(yùn)霞、優(yōu)秀班主任代表羅仕鵬、優(yōu)秀教師代表劉會(huì)義分別作了發(fā)言。

　　“作為一名基層學(xué)校的領(lǐng)頭人，我感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸。因?yàn)椋�我們生活在一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在今后的工作中，我們一定會(huì)再接再厲，用發(fā)現(xiàn)的目光、智慧的思考、親身的實(shí)踐和團(tuán)結(jié)的雙手不斷刷寫麻江教育新的詩(shī)篇!” 優(yōu)秀校長(zhǎng)韋運(yùn)霞自豪的說(shuō)。

　　“班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位，一個(gè)最小的主任，卻寄托著最大的希望。班主任工作是辛苦的，也是快樂(lè)的，在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中，我成長(zhǎng)著，收獲著。我享受過(guò)程中的每個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)，每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，一條條來(lái)自學(xué)生祝福的短信劃空而來(lái)，為師何求也!” 優(yōu)秀班主任代表羅仕鵬驕傲的說(shuō)。

　　“時(shí)光如梭，來(lái)到邊遠(yuǎn)落后的卡烏小學(xué)已經(jīng)四年。在這四年里，得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、家長(zhǎng)的支持，我已經(jīng)成為一個(gè)徹徹底底的卡烏人了，在教育教學(xué)工作中我也日漸成長(zhǎng)成熟起來(lái)，從一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，到一個(gè)受學(xué)生喜歡、讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村教師;既然選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)，不管是現(xiàn)在或是將來(lái)，我愿將自己美好的青春獻(xiàn)給卡烏苗鄉(xiāng)的孩子們。” 優(yōu)秀教師代表劉會(huì)義自信的說(shuō)。

　　會(huì)上，麻江縣委副書記、縣長(zhǎng)王鎮(zhèn)義作了《三十而立只爭(zhēng)朝夕》專題講話。他在講話中，首先代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣教育工作者、離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心支持麻江縣教育事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

　　王鎮(zhèn)義在講話中，從教學(xué)質(zhì)量有新突破、教育資源均衡明顯、教育管理機(jī)制精細(xì)、學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展等方面充分肯定了近年來(lái)麻江縣教育取得的可喜成績(jī)。

獲獎(jiǎng)教師與與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

　　據(jù)了解，近年來(lái)麻江縣始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終堅(jiān)持“窮縣辦強(qiáng)教育”的發(fā)展理念，不斷加大對(duì)教育的投入，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境，深入實(shí)施“9+3”計(jì)劃、“4+2” 教育突破工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，先后出臺(tái)了農(nóng)村教師職稱“即得即聘”的特殊政策以及教學(xué)質(zhì)量、課題科研等一系列獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓教師扎根教育不僅有想頭、有盼頭，而且有奔頭、有搞頭。全縣中小學(xué)通過(guò)優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)了“教育起點(diǎn)公平”;通過(guò)校校安裝“班班通”，校校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或片區(qū)集中興辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校等途徑，促進(jìn)了“教育過(guò)程公平”;通過(guò)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、提升教育教學(xué)水平和課題研究水平，促進(jìn)了“教育結(jié)果公平”，涌現(xiàn)出了全國(guó)優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、省州級(jí)骨干教師、省州級(jí)優(yōu)秀教師、省州級(jí)名師等。全縣教育質(zhì)量穩(wěn)居全州前列，多項(xiàng)工作在全省成了一面旗，義務(wù)教育基本均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)了重大突破，9月3日至4日高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了國(guó)家督導(dǎo)組的督導(dǎo)評(píng)估。(彭德華)