二論民主生活會如何開出高質量

　　“批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，批評自己怕沒面子。”在民主生活會上，“怕”是一部分人的共性心理。究其原因，還在于會前談心不透、溝通不夠。

　　心中有顧慮，難免畏手畏腳。進行批評不敢有一說一開門見山，“打開天窗說亮話”，怎么能夠紅臉出汗、排毒治病?自我批評不愿一針見血單刀直入，“玻璃瓶里裝清水”，怎么能提神醒腦、洗掉污垢?一個“怕”字，藏住了意見，也擋住了問題，讓民主生活會變成了“神仙會”。

　　“怕”是思想問題，解開這個扣子，還得靠思想工作。驅散“怕”的心理、開好民主生活會，談心溝通是個關鍵。思想說通了、扣子解開了、顧慮掃清了，沒有心理負擔，才可以放下架子、放下包袱、放低身段。誠心誠意溝通思想，推心置腹交換意見，做到有交流、有交鋒、有交心，有共識、有共振、有共勉，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，“怕”就會變成“敢”、變成“愿”，批評和自我批評才能落到實處，民主生活會也才能有實效、見成效。

　　一些地方在沒有充分交心溝通的情況下，就急急忙忙開民主生活會。于是，或是不敢發言、不愿說話，對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”;或是找不準脈、點不到穴，問題說不到點上、批評打不到痛處;甚至心有怨念、發泄私憤，導致用“批評”抵制批評、用“意見”反駁意見，搞成無原則的紛爭。這樣的民主生活會，失真、失實、失范、失控，變成了“熱熱鬧鬧走過場”，開了也等于沒有開。

　　“凡事預則立，不預則廢”。召開民主生活會之前，“班長”與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門的干部群眾，都需要進行反復談心與溝通。首先是要說清主旨，教育實踐活動不是打棒子、扣帽子，而是要懲前毖后、治病救人;其次是要明確方法，實事求是進行批評與自我批評，有什么說什么、是什么講什么，不夸大也不縮小;再次是要端正態度，摘掉有色眼鏡，摒棄成見偏見，防止從個人恩怨、利害得失、遠近親疏出發看人待事;最后還要提出問題，把批評和自我批評的意見先亮出來，有來有往，開誠布公，一起矯正、一起提高。在交心溝通中統一思想、澄清認識，民主生活會“團結―批評―團結”的目的才不會落空。

　　鄧小平同志曾說，如果還是東怕西怕，還是怕講心里話，我們黨的老傳統就恢復不起來。交心溝通，是一種政治能力，也是一種政治智慧。在教育實踐活動中，要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，更需要誠懇交心、坦誠溝通，培養團結緊張嚴肅活潑的黨內民主生活氛圍。