11月9日，在鄭州大學新校區(qū)大學生活動中心，一場名為曙光學子我最“型”的表演秀閃亮登場。登臺表演的都是從未接觸過舞臺的普通孩子，但他們愿意通過演出的形式，與同學們分享、探討大學生成長的經(jīng)驗，他們自編自創(chuàng)自演，絕對稱不上“專業(yè)”，卻展現(xiàn)著專屬于90后的個性范兒。;

　　從初入校門膽怯青澀的莘莘學子到在工作中餐廳的“大拿”，生活中不卑不亢，充滿自信時刻帶著甜甜微笑的女生，她，就是情景劇《我在kfc的那些事》的女主角-璐青。在經(jīng)歷了因家庭貧困入學時抬不起頭的精神壓抑，到餐廳實習時碰到同學奚落的尷尬場面，再到社會實踐調(diào)查中不畏困難迎頭而上的執(zhí)著，璐青真實的演繹了自己內(nèi)心成長的過程。現(xiàn)在的她已經(jīng)沒了兩年前的青澀和稚嫩，更像是餐廳的主人一樣，為它奉獻著自己的那份激情。正是有了這樣的餐廳實踐經(jīng)歷才鍛煉了這個小女孩的自信之心。

　　除了詩歌朗誦和情景劇表演，曙光學子還為大家呈現(xiàn)出一場精彩的“職場秀”。通過模擬職場問答，嘉賓評審等環(huán)節(jié)，來演繹自己的“職場生活”。面對各位專業(yè)的評審，曙光學子們表現(xiàn)淡定自信，應對自如，在座嘉賓團和粉絲團給出熱烈的掌聲為他們喝彩。“學業(yè)和實踐哪個更重要”的辯題讓同學們也旗幟鮮明地亮出各自的觀點。

　　今年大四，即將踏入社會的劉洋認為，證書就像是敲門磚，即使你很有能力，但是如果沒有一摞證書做支撐，可能根本就不能引起求職單位的注意。

　　建筑學院的秦衛(wèi)賢是肯德基曙光公社的一員，已經(jīng)在肯德基餐廳工作一年、參加過很多社會實踐項目的他，從自身經(jīng)歷出發(fā)，力挺“實踐哥”。他說，實踐是檢驗真理的唯一標準，自己通過實踐，掌握了很多技能，學習了財務、營銷、物流方面的知識，還在與人溝通、團隊合作方面有了長足提高，這都是書本知識無法給予的。

　　曙光基金的這種資助模式非常有推廣的價值，博思人才網(wǎng)CEO李金保先生表示，曙光基金給予學子們的不僅僅是經(jīng)濟資助，更重要的是一系列實踐的機會。如何看待學業(yè)與實踐的關(guān)系，如何平衡好兩者關(guān)系，一直是曙光學子以及廣大高校學子關(guān)注的話題。目前很多大學生在畢業(yè)后不久就需要進入職場與那些有良好工作經(jīng)驗的應聘者進行競爭，這對他們找到合適的職位非常不利，影響職業(yè)規(guī)劃。而如果選擇這種模式，就可以提前進入職場，一邊完成最后的學業(yè)，一邊通過實際地工作充分獲得提升技能的機會，如果需要重新選擇，還擁有多一份的競爭優(yōu)勢。同時，對于企業(yè)來講，最終留下來的大學生就是企業(yè)需要的人才，不用再次進入人才市場進行招募，節(jié)約了招募成本。因此，這是一種雙贏的模式，非常其他值得借鑒。

　　“有的孩子在剛上大學的時候，在我們面前都低著頭，不敢說話，但經(jīng)過三年的歷練，眼前舞臺上的他們真的是變化很大，都快認不出來了。”鄭州大學團委陳老師回憶起來，感慨很深。肯德基曙光基金的負責人說：“正是這份曙光，讓大家滿了希望并感受著它的光與熱。得到了鍛煉，也得到升華。我希望眼前的孩子們也能跟我們一樣，手持這份陽光，照亮自己溫暖他人!”

　　予人玫瑰，手留余香。這群風華正茂的大學生，正用行動踐行著自己的夢想。