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11月9日,在鄭州大學新校區(qū)大學生活動中心,一場名為曙光學子我最“型”的表演秀閃亮登場。登臺表演的都是從未接觸過舞臺的普通孩子,但他們愿意通過演出的形式,與同學們分享、探討大學生成長的經(jīng)驗,他們自編自創(chuàng)自演,絕對稱不上“專業(yè)”,卻展現(xiàn)著專屬于90后的個性范兒。;
從初入校門膽怯青澀的莘莘學子到在工作中餐廳的“大拿”,生活中不卑不亢,充滿自信時刻帶著甜甜微笑的女生,她,就是情景劇《我在kfc的那些事》的女主角-璐青。在經(jīng)歷了因家庭貧困入學時抬不起頭的精神壓抑,到餐廳實習時碰到同學奚落的尷尬場面,再到社會實踐調(diào)查中不畏困難迎頭而上的執(zhí)著,璐青真實的演繹了自己內(nèi)心成長的過程。現(xiàn)在的她已經(jīng)沒了兩年前的青澀和稚嫩,更像是餐廳的主人一樣,為它奉獻著自己的那份激情。正是有了這樣的餐廳實踐經(jīng)歷才鍛煉了這個小女孩的自信之心。
除了詩歌朗誦和情景劇表演,曙光學子還為大家呈現(xiàn)出一場精彩的“職場秀”。通過模擬職場問答,嘉賓評審等環(huán)節(jié),來演繹自己的“職場生活”。面對各位專業(yè)的評審,曙光學子們表現(xiàn)淡定自信,應對自如,在座嘉賓團和粉絲團給出熱烈的掌聲為他們喝彩。“學業(yè)和實踐哪個更重要”的辯題讓同學們也旗幟鮮明地亮出各自的觀點。
今年大四,即將踏入社會的劉洋認為,證書就像是敲門磚,即使你很有能力,但是如果沒有一摞證書做支撐,可能根本就不能引起求職單位的注意。
建筑學院的秦衛(wèi)賢是肯德基曙光公社的一員,已經(jīng)在肯德基餐廳工作一年、參加過很多社會實踐項目的他,從自身經(jīng)歷出發(fā),力挺“實踐哥”。他說,實踐是檢驗真理的唯一標準,自己通過實踐,掌握了很多技能,學習了財務、營銷、物流方面的知識,還在與人溝通、團隊合作方面有了長足提高,這都是書本知識無法給予的。
曙光基金的這種資助模式非常有推廣的價值,博思人才網(wǎng)CEO李金保先生表示,曙光基金給予學子們的不僅僅是經(jīng)濟資助,更重要的是一系列實踐的機會。如何看待學業(yè)與實踐的關(guān)系,如何平衡好兩者關(guān)系,一直是曙光學子以及廣大高校學子關(guān)注的話題。目前很多大學生在畢業(yè)后不久就需要進入職場與那些有良好工作經(jīng)驗的應聘者進行競爭,這對他們找到合適的職位非常不利,影響職業(yè)規(guī)劃。而如果選擇這種模式,就可以提前進入職場,一邊完成最后的學業(yè),一邊通過實際地工作充分獲得提升技能的機會,如果需要重新選擇,還擁有多一份的競爭優(yōu)勢。同時,對于企業(yè)來講,最終留下來的大學生就是企業(yè)需要的人才,不用再次進入人才市場進行招募,節(jié)約了招募成本。因此,這是一種雙贏的模式,非常其他值得借鑒。
“有的孩子在剛上大學的時候,在我們面前都低著頭,不敢說話,但經(jīng)過三年的歷練,眼前舞臺上的他們真的是變化很大,都快認不出來了。”鄭州大學團委陳老師回憶起來,感慨很深。肯德基曙光基金的負責人說:“正是這份曙光,讓大家滿了希望并感受著它的光與熱。得到了鍛煉,也得到升華。我希望眼前的孩子們也能跟我們一樣,手持這份陽光,照亮自己溫暖他人!”
予人玫瑰,手留余香。這群風華正茂的大學生,正用行動踐行著自己的夢想。
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