11月16-18日，雷山民族中學(xué)副校長(zhǎng)黃誠(chéng)帶領(lǐng)政治、地理組青年教師赴黎平一中參觀學(xué)習(xí)“271高效課堂教學(xué)”新模式。

　　“271高效課堂教學(xué)”新模式 “即一堂課45分鐘按2、7、1比例劃分為10+30+5分鐘，預(yù)習(xí)、互動(dòng)、測(cè)評(píng)三環(huán)節(jié)。要求教師講課時(shí)間不大于20%，學(xué)生自主學(xué)習(xí)占到70%，剩余10%用于每堂課成果測(cè)評(píng)。”其核心是把45分鐘的70%還給學(xué)生，通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生自主、小組探究等提高課堂效率。其最大特點(diǎn)是“目標(biāo)性”、“針對(duì)性”、“高性能”，最大限度地調(diào)動(dòng)每位學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)的積極性，體現(xiàn)“我的課堂我作主”理念。它促進(jìn)教師變備教材、備教法為備學(xué)生、備學(xué)法，使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，教學(xué)效果好起來(lái)，師生負(fù)擔(dān)減下來(lái)。這是山東省昌樂二中在推進(jìn)新課程改革實(shí)踐中探索出來(lái)并行之有效的高效課堂教學(xué)新模式。近年來(lái)，我州省級(jí)示范性高中——黎平一中組織選派教師分批赴山東昌樂二中實(shí)地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引入“271”高效課堂教學(xué)理念，實(shí)施教研教改，成效顯著。

　　為推進(jìn)“普高”進(jìn)程，突破高中階段教育，雷山民中新招了大量年輕新教師，目前該校高中教齡3年以內(nèi)的青年教師近半。為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)把關(guān)教學(xué)，雷中實(shí)施“育師工程”，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”“走出去”培訓(xùn)新教師。到黎平一中參觀學(xué)習(xí)的雷山民中青年老師，深入課堂看課、聽課，通過(guò)與授課老師交談、與學(xué)生對(duì)話和課后兩校教師座談總結(jié)、相互交流等方式，積極學(xué)習(xí) “271高效課堂教學(xué)”的成功經(jīng)驗(yàn)。表示帶著黎平一中的成功做法，返回雷中結(jié)合學(xué)校實(shí)際予以推行，讓“271高效課堂教學(xué)”之優(yōu)良種子在雷中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。(余國(guó)德)