萬(wàn)潮鎮(zhèn)“四抓四促”助大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才
為使大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才,近年來(lái),萬(wàn)潮鎮(zhèn)黨委、政府著力在培養(yǎng)、管理和使用上下功夫,通過(guò)“四抓四促”,切實(shí)抓好大學(xué)生村官工作。使大學(xué)生村官留得住、有平臺(tái)、干得好、能成才,取得了明顯成效。
一是抓領(lǐng)導(dǎo)幫帶促角色轉(zhuǎn)換。良好的組織環(huán)境是大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)的重要保證,萬(wàn)潮鎮(zhèn)實(shí)行鎮(zhèn)黨政班子成員、鎮(zhèn)屬部門(mén)負(fù)責(zé)人和村黨支部書(shū)記共同對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行傳幫帶的“三位一體”培養(yǎng)模式,幫助大學(xué)生村官盡快熟悉鎮(zhèn)村兩級(jí)工作情況。大學(xué)生村官們?cè)谥笇?dǎo)幫助下均能較快適應(yīng)本職工作,短期內(nèi)完成了從大學(xué)生到大學(xué)生村官的角色轉(zhuǎn)換。
二是抓跟蹤服務(wù)促安心工作。萬(wàn)潮鎮(zhèn)精心安排大學(xué)生村官的工作生活,積極創(chuàng)造“五個(gè)有”條件,保證有固定寢室居住、有生活用品配備、有統(tǒng)一地點(diǎn)就餐、有圖書(shū)報(bào)刊閱讀、有網(wǎng)絡(luò)電腦使用。同時(shí)明確傳幫帶的干部定期不定期與大學(xué)生村官交流談心,解決他們工作和生活中存在的困難,了解他們的思想動(dòng)態(tài)。不定期召開(kāi)大學(xué)生村官座談會(huì),讓村官們相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
三是抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)促能力提高。圍繞基層農(nóng)村的工作主題,給大學(xué)生村官壓擔(dān)子,讓他們?cè)阪?zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)計(jì)生辦、鎮(zhèn)民政社會(huì)事務(wù)辦等與農(nóng)民群眾接觸頻繁的部門(mén)進(jìn)行多崗位鍛煉,要求他們每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、每周走進(jìn)一家門(mén)、每月閱讀一本書(shū)。通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí)的辦法,讓大學(xué)生村官們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高本領(lǐng)。
四是抓完善制度促管理規(guī)范。制定了《萬(wàn)潮鎮(zhèn)大學(xué)生村官管理辦法》,對(duì)大學(xué)生村官的崗位職責(zé)、考核獎(jiǎng)懲和日常管理做了規(guī)定,要求他們寫(xiě)工作日記。明確了各部門(mén)和村兩委對(duì)大學(xué)生村官的管理培養(yǎng)責(zé)任,有力地促進(jìn)了大學(xué)生村官的工作開(kāi)展和作用發(fā)揮。
大學(xué)生村官在相對(duì)艱苦的農(nóng)村基層豐富了閱歷、磨練了意志、提高了能力。近年來(lái),萬(wàn)潮鎮(zhèn)共接收了10名大學(xué)生村官,其中7名服務(wù)期已滿(mǎn),3名仍在崗服務(wù)。通過(guò)在基層服務(wù),目前已有3名大學(xué)生村官進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍,有3名大學(xué)生村官進(jìn)入了事業(yè)單位,有1名大學(xué)生村官擔(dān)任鎮(zhèn)遠(yuǎn)程站負(fù)責(zé)人。(周恒)
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