為什么孩子想去殺貪官
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- 時間:2010-4-1 9:36:17 來源:中青在線-中國青年報
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南平市下轄的建陽市求知園作文班于本月28日布置了一篇作文,題目是“選擇給鄭民生或受難者家長或受害小伙伴寫一封信,也可以寫感想……”布置這篇作文的老師說,“3·23”血案給所有人以極大的沖擊,孩子們更不例外,“五六年級的孩子已經開始關注社會新聞,有一定的思辨能力并有自己的主見,我想讓學生們寫寫對此事的看法”。(《羊城晚報》3月31日)
應該承認,讓學生就“3·23”血案進行反思,選擇給兇手或受難者家長或受害小伙伴寫一封信,這是一個很不錯的教育命題。五六年級的孩子,已經開始關注社會新聞,且有一定的思辨能力和自己的主見,讓他們就現實題材表達意見,很有意義。
但是,鑒于這起血案的特殊性及敏感性,也要防止學生的身心及思想受到影響。畢竟,小學生的思維有局限性,難以像大人那樣從容面對案件中的每一個環節。比如,有一個孩子選擇給兇手鄭民生寫信,稱他為“悲哀的鄭民生”。他寫道:“我看著那些無辜的小伙伴受到傷害,我就想把你碎尸萬段,還想把你放進攪拌機里把你攪拌了……你要真忍不住仇恨,你就去殺那些貪官,你怎能殺掉這么多可愛的孩子……”如此充滿仇恨意識和血腥色彩的字句,很難讓人相信出自一名小學生之手。
拿南平血案教育學生,應該讓學生學會好的東西,比如每個人要有安全防范意識,不能濫殺無辜,對他人要有愛心等。而像這名小學生,不僅口口聲聲要把兇手“碎尸萬段”、“放進攪拌機攪拌”,還讓他要殺就去殺貪官,字里行間流露出來的思想意識,不是以暴制暴,就是選擇性殺人。這,無疑有悖教育初衷。這么小的孩子,怎么能有這種思想呢?不說對兇手也要慈悲為懷,用愛心和寬容進行救贖,至少,不該把仇恨莫名轉嫁到貪官身上吧?知道貪官不是好人,這是對的,但應該怎么去對待貪官,也要有理性,更要遵循法律,怎么可以想殺就殺?視貪官為可殺之人,不僅是無視法律,更是人性的扭曲,實在要不得。
因此,建議該校老師,一定要切實引導學生正確看待“3·23”血案及涉及其間的人物,即使批判兇手,也要用正常的心態,而不能發泄仇恨,更不能轉嫁仇恨。一定要用適當的方式告訴孩子,任何人都不可以殺——包括貪官。即使貪官有罪,罪該萬死,也得由法律來懲罰,而不能由他人隨意濫殺。
(中青在線-中國青年報)






