恒大皇馬足校方案曝光 全球取經(jīng)打造中國孔卡
繼恒大女排、恒大男足和恒大國際足球基地等一個個大手筆之后,恒大集團(tuán)董事局主席許家印又宣布了一個野心計(jì)劃:成立恒大皇馬萬人足球?qū)W校。“這是對中國足球的承諾,對廣州足球的承諾。”俱樂部董事長劉永灼昨日在接受新快報(bào)記者采訪時表示,恒大把目光瞄準(zhǔn)了青訓(xùn)。
亞洲最大,打造品牌
過去10年,中國足壇并不缺少足球?qū)W校,但能夠成功造血的寥寥無幾。更要命的是,中國的大多數(shù)足球?qū)W校都給人留下了不好的印象,加上中國足球近年假賭黑橫行,如此惡劣的足球環(huán)境,也讓不少希望自家孩子投身足球的家長們望而卻步。
“為什么家長不敢送孩子踢球?因?yàn)樗麄儗ψ闱蛞呀?jīng)失去了信心,覺得踢球是沒有前途的事情。不過,我們恒大要做的就是去改變這種觀念,讓人們重新對足球燃起信心,相信踢職業(yè)足球是能夠成為千萬富翁的。”劉永灼說道。
過去一年多的重金引援,加上中超連戰(zhàn)連捷領(lǐng)跑榜首,恒大已經(jīng)贏得中國各地球迷和圈內(nèi)人士的認(rèn)可,現(xiàn)在的中國球員都以被恒大看中為榮,誰都希望成為恒大的一員,去分享那令人羨慕的500萬贏球獎。
“許家印主席提出要辦成亞洲最大的足球?qū)W校,這不過是其中一個目標(biāo),更重要的是,我們希望把它辦成可以比肩法國克萊楓丹、西班牙拉瑪西亞等世界著名青訓(xùn)營的世界品牌,只有這樣,家長才會愿意把孩子送過來,好苗子才不會錯過被發(fā)掘的機(jī)會。”
關(guān)于品牌的話題,劉永灼舉了個例子,“當(dāng)一個品牌的信用度建立起來之后,說明它有一個很健康的生存條件,產(chǎn)品質(zhì)量也會有保證。比如說你覺得海爾洗衣機(jī)很好用,哪天他要是做微波爐的話,你肯定也會用,這就是品牌的效應(yīng)。所以說,我們這個足球?qū)W校,會因?yàn)楹愦笞闱蚓銟凡康某晒Χ鴵碛幸粋很好的品牌基礎(chǔ)。”
全球取經(jīng),非做不可
昨天上午,劉永灼回到公司的第一件事就是召集手下員工開會,制訂關(guān)于足球?qū)W校建設(shè)的一系列計(jì)劃。“接下來,我們要做的就是走訪歐洲、南美和韓國、日本等國家,考察他們的青訓(xùn)系統(tǒng),研究他們的青訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),引為己用。”
當(dāng)新快報(bào)記者提出為何不去考察位于卡塔爾多哈的世界著名的Aspire訓(xùn)練營時,劉永灼表示,其實(shí)Aspire訓(xùn)練營很多東西都是借鑒歐洲和南美那些優(yōu)秀青訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn),與其去學(xué)他們,不如到真正的“西天雷音寺”去取真經(jīng)。
今年初,恒大面向全國海選青少年足球人才,最終8名少年幸運(yùn)地被選中。但劉永灼仍不滿足,“這2000人里面基本是那個年齡段最好的中國球員了,踢野球的不算,但最后挑出來的8名球員還不是最讓我們滿意的。打個比方說,這好比是矮子里面挑高個。我們搞這個恒大皇馬萬人足球?qū)W校,真正的目的是如何把這2000名足球人口,變成兩萬、20萬,甚至200萬。當(dāng)然,這是一個非常長遠(yuǎn)的計(jì)劃,可能需要十年、二十年或者五十年,青訓(xùn)是從來沒有捷徑的。”
“所以說,在我們球隊(duì)走入正軌,基地正式啟用之后,足球?qū)W校這個長遠(yuǎn)的青訓(xùn)工程已經(jīng)到了非做不可的地步。”劉永灼的這句話說得很斬釘截鐵。
“比如說像孔卡這樣的球員,在中國的青訓(xùn)體系里,他肯定出不來。因?yàn)樗依锖芨F,一點(diǎn)錢都沒有,根本沒機(jī)會被發(fā)掘并成為巨星,”劉永灼說道,“我們搞這個足球?qū)W校,就是要真正地發(fā)掘人才,發(fā)掘?qū)儆谥袊目卓ā!?/P>
恒大皇馬足球?qū)W校方案
學(xué)校選址:廣東省內(nèi),距離廣州不遠(yuǎn),擁有良好的足球場地設(shè)施,目前已有兩三座城市有意競標(biāo);
開業(yè)時間:初定明年下半年;
招生目標(biāo):首期3000人,未來三年內(nèi)達(dá)到萬人以上;
招生對象:12至13歲的中國孩子,如果以后開放雙重國籍,會考慮招收外國適齡孩子;
管理模式:全日制軍事化管理;
未來出路:有能力和有潛力的學(xué)生將進(jìn)入恒大足球俱樂部梯隊(duì)進(jìn)行深造,最終有機(jī)會進(jìn)入一隊(duì)。讀完高中課程后被淘汰的球員,可以選擇讀大學(xué)或者去其他球隊(duì),在初中到高中的就學(xué)期間被淘汰的,可以返回普通學(xué)校繼續(xù)接受義務(wù)教育。





