貴州山村接力支教團(tuán)銘記“第一個(gè)”教師節(jié)
新華網(wǎng)貴陽９月９日電 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán)的７名成員已“進(jìn)駐”貴州省大方縣的山村學(xué)校十多天，剛剛揮別母校的學(xué)生，如今站上講臺(tái)，即將迎來生平“第一個(gè)”教師節(jié)。
田甜是這一屆支教團(tuán)３男４女中的一員。８月２６日，剛滿２３歲的田甜與同學(xué)們來到大方縣大水鄉(xiāng)大石村——他們接過上一批志愿者的接力棒，將在華農(nóng)大石希望小學(xué)和本禹希望小學(xué)任教一年。
２００３年，從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)考取研究生后，山東青年徐本禹推遲入學(xué)到貴州支教，成為一名孤獨(dú)的支教“志愿者”。２００５年，徐本禹結(jié)束支教后，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)做出決定，每年在應(yīng)屆畢業(yè)生中招募志愿者，將支教行動(dòng)延續(xù)下去。隨后，志愿者們循著他的足跡，一批接一批來到大山里的鄉(xiāng)村學(xué)校繼續(xù)支教。
正值旱季，支教團(tuán)面臨的第一大難題便是用水。支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陳立和另一個(gè)駐扎在本禹希望小學(xué)的張鋼仁，隔天就要花４０多分鐘從兩里地外的小水塘挑幾桶水。
“當(dāng)聽到水塘里青蛙呱呱的叫，我和陳立也跟著笑了。”張鋼仁說，雖然有點(diǎn)苦，但看到山里孩子們天真樂觀的笑容，更多的是感動(dòng)。
陳立說，團(tuán)里的成員大多家里也比較貧困，一路走來，都很珍視這個(gè)回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)，“何況我們一年以后還要返校讀研究生，大家都把這一年不長(zhǎng)的時(shí)間，看作一次終身難忘的經(jīng)歷”。
“不少學(xué)生早晨爬一兩個(gè)小時(shí)的山路來上課，回家以后還要放牛、挖土豆，比我們艱苦得多。”田甜說，因?yàn)樯险n錯(cuò)過趕場(chǎng)，他們已經(jīng)斷油幾天了，于是拿出之前剩下的肥肉煉油做菜。
但更讓田甜他們擔(dān)心的，是學(xué)校教學(xué)資源的不足：沒有專職的音體美教師。田甜既要帶六年級(jí)數(shù)學(xué)和三年級(jí)英語，還要兼顧音樂和美術(shù)課，壓力很大。
“六年級(jí)的一幫男生個(gè)頭都超過我，調(diào)皮得有幾次差點(diǎn)把我氣哭。”田甜說，后來支教團(tuán)成員一起出謀劃策，決定通過開展體育活動(dòng)引導(dǎo)他們的興趣，“我們都感到，要把山村教育辦好，不能為了應(yīng)付升學(xué)只抓語數(shù)外，必須培養(yǎng)山里孩子們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展”。
“田老師是我見過最漂亮、最可愛的老師。”三年級(jí)的陳研妍特別喜歡跟田甜學(xué)唱歌。
附近的村民得知他們的困難，送來了油和水。
翻開田甜的備課本，有這樣兩行字：“一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)人，就是兩個(gè)人；兩個(gè)人再感動(dòng)兩個(gè)，就是４個(gè)……這就是愛心傳遞的方程式”。這是徐本禹勉勵(lì)支教團(tuán)成員的寄語。
田甜拿起手中的筆，添上了一行字：“銘記生平第一個(gè)教師節(jié)，山村教育振興之路只有逗號(hào)沒有句號(hào)”。
