近日,省教育廳出臺(tái)了全省各中小學(xué)嚴(yán)禁假期違規(guī)補(bǔ)課,要求各中小學(xué)不得組織學(xué)生在寒假期間集體到校上課或補(bǔ)課;不得以家長(zhǎng)委員會(huì)申請(qǐng)、學(xué)生自愿等任何理由組織學(xué)生在學(xué)校上課或補(bǔ)課;公辦學(xué)校教師不得以任何名義舉辦或參加社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)輔導(dǎo)班,也不得要求或暗示學(xué)生到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。
小編通過(guò)實(shí)際采訪(fǎng)凱里市的學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu),了解一下他們又是什么心態(tài)?

一位初三學(xué)生說(shuō),聽(tīng)到寒假補(bǔ)課的消息,真想對(duì)老師說(shuō)聲“你殺了我吧”。這位同學(xué)說(shuō),他們班90%的學(xué)生反對(duì)假期補(bǔ)課,尤其反對(duì)開(kāi)新課,有的學(xué)生甚至覺(jué)得生活沒(méi)有意思,“可我們的呼聲太弱,沒(méi)有人理解我們。”
小編在問(wèn)一位高三的學(xué)生時(shí),他說(shuō):“眼看就要高考了,每天覺(jué)都睡不醒,補(bǔ)就補(bǔ)吧,反正不補(bǔ)課,在家也別想出去玩,還不如在教室里學(xué)習(xí)更能投入”。當(dāng)問(wèn)他想不想補(bǔ)課、是否贊成補(bǔ)課時(shí),他苦笑一下說(shuō),如果不是“該死的一考定終身”[詳細(xì)]
寒假開(kāi)始,學(xué)校也開(kāi)始陸續(xù)放假,禁止補(bǔ)課也成老師們熱議的話(huà)題,學(xué)校的老師也反應(yīng)不一。“有人反對(duì),有人贊成,這是肯定的,贊成的老師們終于有點(diǎn)時(shí)間休息了,勞累了半學(xué)期。反對(duì)的老師們因此失去了賺錢(qián)的機(jī)會(huì)。”“我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該補(bǔ)課,現(xiàn)在的課程太多,如果按正常教學(xué)計(jì)劃根本完不成。”一位不愿透路姓名的老師這樣說(shuō)。“補(bǔ)課?這怎么說(shuō)呢?各有道理,對(duì)于中小學(xué)假期開(kāi)補(bǔ)習(xí)班這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜,如果一個(gè)學(xué)校開(kāi)了奧數(shù)班,另一個(gè)學(xué)校沒(méi)開(kāi),那家長(zhǎng)就會(huì)有意見(jiàn)[詳細(xì)]
“我個(gè)人是贊同補(bǔ)課的,我們家長(zhǎng)工作忙沒(méi)時(shí)間教育孩子,放在家里又不放心,所以送去學(xué)習(xí)哈也好,學(xué)到多少那也沒(méi)強(qiáng)求。主要是有人幫看著。”卲女士這樣告訴小編,她女兒今年二年級(jí),她和丈夫都忙工作,沒(méi)時(shí)間帶,放在家里又不放心,所以給女兒報(bào)了課外特長(zhǎng)班。“說(shuō)起來(lái)其實(shí)是沒(méi)有什么好說(shuō)的,而且無(wú)論哪一方都沒(méi)錯(cuò),應(yīng)試教育,學(xué)生要成績(jī),教師就有理由補(bǔ)課,家長(zhǎng)就有理由讓孩子去補(bǔ)課,孩子就沒(méi)有理由不去補(bǔ)課。”蔣先生這樣說(shuō)。[詳細(xì)]
“我們這里有高中、初中、小學(xué)各類(lèi)輔導(dǎo)班,價(jià)格在50-100元/小時(shí),我們這里都是凱里市各學(xué)校的名師,他們帶過(guò)很多畢業(yè)班,經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌。作為家長(zhǎng)都是希望孩子多學(xué)點(diǎn)東西,現(xiàn)在的考試競(jìng)爭(zhēng)太大,從小考到大,要工作還要考。如果你不補(bǔ),別的孩子補(bǔ)了,你孩子就跟別的孩子有差距。我們開(kāi)輔導(dǎo)班的市場(chǎng)全景很大的,因?yàn)榧议L(zhǎng)需要、學(xué)生需要、老師需要。從來(lái)就不愁生源,就是需要請(qǐng)比較有名氣的老師。我們的簽約班不提高不收錢(qián)的。”[詳細(xì)]