當地時間17日傍晚，男生所在學校豐田市立梅坪小學校長籔下隆和當地教委學校教育科長鈴木直樹等，一起召開記者招待會，并對學校教育現場發生了該事件表懺悔。

　　據報道，當天，該學校的校外學習內容是“戶外捕蟲”。校方稱，夏季實行這一學習課程本身不存在問題。盡管如此，校方在炎熱天氣下是否該實施該學習的問題上，也存在判斷失誤。該市教育機構負責人表示，“要努力防范事件再發生”。但是，他同時表示，夏季高溫天氣較多，一出現高溫信息的情況便停止學校活動，也比較困難。

　　對此，日本兵庫醫科大學中暑問題專家服部益治教授強調，“因為過去沒有出現中暑問題，便輕易地認為此次也不會發生，這種想法應該被拋棄。”服部教授認為，生命無可替代，有關部門發出高溫信息的情況下，學校原則上應該停止戶外活動。

　　服部教授還指出，兒童和老年人因身體內可以儲藏水分的肌肉量相對較少，因此更容易產生中暑現象。在判斷是否可到戶外活動時，需要在氣溫基礎上外加5度進行判斷。

　　身高距離路面較低的兒童在戶外活動時不僅會受到陽光直射威脅，還因為路面氣溫高，體感溫度比實際氣溫要高出5攝氏度。也就是說氣溫35度時可認為兒童體感溫度會達到40度，非常危險。服部教授認為，“上午10點左右氣溫達到28度以上時，在高濕度無風情況下，應該果斷做出停止活動的決定。”

　　對中暑預防信息，日本環境省會在官方網站公布以氣溫和濕度，以及日照等數據算出的“炎熱指數”。盡管如此，現場工作的教師們依然存在一些沒有相關知識而錯誤指導的情況。

　　為此，《朝日新聞》等媒體向學生和家長呼吁，當你感到不舒服，或者感覺到達不到老師要求時，不要勉強自己，一定要拿出勇氣向指導老師說“不”。

　　日本學者指出，近年來地球氣候變暖問題日趨嚴重，然而日本學校的教育方式卻并沒有因氣溫變化而有根本性改變，仍然存在傳統的武士道“忍耐教育”，如果這種現狀不改變，學生中暑喪命的問題將會一直持續下去。